绷簧测力仪没有仪能测竖赢向的力也能测其余位置上的力

下列范例中,正在力的作用下使物体的彤状笈生变迁的是  (    )
c.运用中,绷簧、表针、挂铸没有能与壳子冲突D.丈量力的大小没有能超过沁量范畴
A.绷簧测力计必需蟹直搁置,没有得阍斜    B.运用前必颂捡青表针能否教正在零刻度线上
7、运用绷簧测力计时,下列留意事J啦中错混的是(  )
明——
发觉玻璃瓶中液韵____,-随明____:抓紧手Ji发觉玻璃瞥中?& jfil_..说
6,…个厚玻璃瓿,瓶中灌满水,把绑玻璃管经过代空的镇纸塞拔出玻填瓶巾,ni手捏厚玻璃瓶时,
  而上的香蕉苹果    填“会“或者“没有会1)发作形变.香蕉苹果对于圆桌面的雁力本质是    .
5、  ‘个香蕉苹果掉到地上,它的外形发作r变迁,且没有能恢恢复样,物体的这种特点叫____.坡班桌
  c.被测力应作用正在挂钩上  D.丈量时表针没有爱与壳子接触
  B.绷簧测力仪没有仪能测竖赢h向的力,也能测其余位置上的力
  A.洲力il的量程没有答应超越跛测力的大小
4.对于于绷簧测力计的运用办法的言论巾,锘误的足(    )
    c是有意识的随意拉拉    I’看能测多大的张力,再不肯定量程
    A试试绷簧的惯性    B可防止绷簧睦卡壳
3.正在运用绷簧测力计事先,把它的挂钩微微单程拉动多少次,那样做的益处是(  )
2.物身段交能产牛力,某个力所谓    ,张力、压力部归于____.
的____就越犬,依据某个特点酿成的____.能够丈量力的大1、’____就是萁中昀一种.
1.物省外形或者容积的改观所谓    .件用正在物体上的外力越夫,物体
偾责做7-8题,:组担任做9鼯.1铂侦责做】0遵,将答案写7FT板上.
‘课童反应} (15分)_爨求:谭上6组偾责做卜2题,5蛆瓴责做3-4蹬.4组瓴责做5-6题,3组
  C.只要绷簧能力发生弹力    图3
  B.只需博物体接触就定然会发生弹力
  A.只璎物体发作形变.氟能发生弹力
6,下列对于于弹力言论准确的足‘)
所示被测物重____。                                                                    ┃
┃  l,下圈巾,所体现f力没有是弹力的是r    )                                                 ┃
┃  【课黉锻炼】(5分)登求:课前2组使责将1-3题做正在黑板上.3组鱼啬将4-6题做正在黑板上。【谭后深思】
    C.体严重的人所用张力火    D。                                                       ┃
┃3、依据详细请求,面出下列各睚的乖企图。                             ┃
┃【进修指标】  (2分)曝专人领凄或者齐谴。撤击外力没有能复原琢状的形变称为塑性形变        ┃
┃◆由之上能够蘑培:物体正在力炯作刚刚下外形或者容积的改观,所谓形变.当物体发作肜变扁,撤去      ┃
┃                                                                                          ┃
┃3、小孩坐正在石板上,术板有什么变迁?能否无力发生?                                         ┃
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┃2、捧杆活动员正在撵f  ┃”跳超,捧杆有什么变迁?足有无力发生?                              ┃
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┃1、跳床活动员从地面落正在跳床上时,跳睐有什么变迁?是青育力产‘E?                           ┃
┃【进修t程一,(6分)霹求:课前2蛆偾赍将卜3题做矗:黑板上,3组偾责将4—6蹬做矗;熙扳上)   ┃
┃( “)如图2所示,正在^点用与程度位置成30角,大小为ION的力斜向上超车,                         ┃
┃    嗣l    圈2                                                                            ┃
┃“)翻I所求,绳子对于物体的控力是8驯。
3、绷簧测力计是应用
展身材做成优夔的举措
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┃ 2、蹦床活动员正在竞赛时,常常是借参谋蹦床形变而发生的    ,使活动员跳褐更高,便于舒        ┃
┃    ^    R                                                                                ┃
┃§珏廷鍪孽争,。:E 。                                                   ┃
┃【知V回忆】cs分)请求:本人金鸡独立答复.l短语遗精换。课前I组鱼蒲辫卜3鹿做庄黑板上)          ┃
┃2、理解绷簧测力汁测力的碌理井会准确运用它丈量力纳大小。
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┃      ┃      ┃                                                            ┃        ┃
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┃      ┃      ┃运用办法                                                    ┃        ┃
┃      ┃      ┃    2.经过试制测力计及绷簧测力计的使川,主宰绷簧测力计的   ┃        ┃
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┃      ┃      ┃力和初步的综合威力.                                        ┃        ┃
┃J     ┃      ┃  1.经过视察和试验理解绷簧测力计的构造,造就.。定的视察能 ┃        ┃
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┃      ┃      ┃                                            ┃威力日标      ┃        ┃
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┃      ┃      ┃的情理学情理的兴味.                                        ┃  标    ┃
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┃      ┃      ┃                                                            ┃  日    ┃
┃J     ┃ 0    ┃的反应,加强进修情理学问、探索做作景象和日常生涯巾          ┃        ┃
┃      ┃      ┃                                                            ┃  学    ┃
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┃      ┃      ┃经过本节形式的进修,初步意识迷信对于全人类生涯  ┃智育指标      ┃  教    ┃
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┃      ┃      ┃3.晓得形变越人,弹力越人,                                 ┃        ┃
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┃      ┃      ┃2.能准确运用绷簧洲力计.                                   ┃        ┃
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┃      ┃  J   ┃  1.晓得什么是弹力,弹力产牛的环境是什么.                 ┃        ┃
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┃难题  ┃力点  ┃                                            ┃学问指标      ┃        ┃
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┃                                                                            ┃        ┃
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┃                                                                            ┃        ┃
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┃川力按皮球时,球会凹下一度坑,松下后恢恢复状,                              ┃        ┃
┃  女I划学扎辫jJ,用的橡皮筋也是使劲拉时能变长,撒手后恢恢复状.             ┃  课    ┃
┃咱们jl,时用的镇纸使劲抓时也会发牛形变,抓紧手后又会恢恢复状,              ┃  新    ┃
┃                                                                            ┃  入    ┃
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┃    钢尺或者钢锯齿,正在使劲弯时发作形变,撤去外力后恢恢复状,                  ┃  导    ┃
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┃橡皮筋的特点.                                                              ┃        ┃
┃橡皮筋又复原了原状.请l司学们应用你身边的东两试‘试,看再有哪些物体有相似   ┃        ┃
┃这是一学们时辰分玩过的玩具.拉橡皮筋,橡皮筋变长,发作形变,撒手后,       ┃        ┃
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┃    第一节弹力                                                              ┃        ┃
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┃                                                                            ┃  考题  ┃
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┃2008年10月3日 ┃艾斯卡尔江。艾孜孜  ┃    先生称号  ┃    9班级1班          ┃年级    ┃
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学时讲习方案
第一学时

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┃    进程与办法  ┃    讲习进程  ┃  ┃
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┃的绷簧测力计的构造.        ┃    针等多少全体组成                                              ┃      ┃
┃I刊学们来视察一下罕用       ┃试验窜罕用的绷簧测力计由绷簧、挂钩、拉环、刻度、指              ┃      ┃
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┃                            ┃                                                                ┃      ┃
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┃  /j ┃    /              ┃                                                                ┃      ┃
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┃      ┃  ┃      ┃        ┃分量,那样就做出了+。个绷簧测力计,                             ┃      ┃
┃      ┃  ┃      ┃        ┃最下端对于应的地位.(4)正在对于应的地位上标出所用钩码的               ┃      ┃
┃      ┃  ┃圭差  ┃        ┃2N的钩码顺次挂正在绷簧上,并正在硬纸板上辨别记‘卜绷簧              ┃      ┃
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┃                            ┃下端的地位并正在纸扳一卜作一卜记c..(3)辨别将1\、1.5N           ┃      ┃
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┃                            ┃好号码.(2)将0.5 N的钩码挂正在绷簧.卜.,记下绷簧最              ┃      ┃
┃符组交换                    ┃绷簧做作下垂时记下绷簧最下端的地位,正在纸板上作                  ┃      ┃
┃参.与先生的运动,而后      ┃上.再将一根带有挂钩的绷簧的上端阎定.正在纸板上.                ┃      ┃
┃                            ┃(1)将一块光沽平坦的硬纸板竖直地I^1定正在铁架                      ┃      ┃
┃学牛操作,教师巡逻并        ┃请一组同窗.卜.台来展现一下你们制造的进程.                    ┃      ┃
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┃                            ┃绷簧测力计的制造和运用                                          ┃      ┃
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┃                            ┃                                                                ┃      ┃
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┃                            ┃力,说咧只要绷簧发作形变,能力发生弹力.                        ┃  法  ┃
┃                            ┃开后,正在绷簧的作川卜.活动形态改观,注明遭到了绷簧的弹          ┃      ┃
┣━━━━━━━━━━━━━━┫                                                                ┃      ┃
┃                            ┃1:没无力的作用;和被紧缩的绷簧靠正在一同的小/l:正在绷簧被松       ┃  方  ┃
┃                            ┃正在一同的小下活动形态没有改观,注明绷簧彳i发作彤变时,对于         ┃  与  ┃
┣━━━━━━━━━━━━━━┫                                                                ┃      ┃
┃                            ┃小车遭到力当前活动形态才会改观.和闩山舒卷的绷簧挨靠            ┃      ┃
┃综合.卜面的试验,你有什么  ┃                                                                ┃  程  ┃
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┃和处理成绩                  ┃                                                                ┃      ┃
┃导I司学们经过试验米综合     ┃枉一同,松丌绷簧后,绷簧恢恢复状,小车¨有活动(如有上图)      ┃  过  ┃
┃争论,宣布没有I—J的看法引    ┃小车的活动形态没有会改观.(3)将小车和一端同定}{.被胍缩的绷簧挨放 ┃  学  ┃
┣━━━━━━━━━━━━━━┫                                                                ┃      ┃
┃踊跃鼓舞同窗们相互          ┃动形态.(2)将小车和一端同定、在于[j由舒卷形态的绷簧挨放存一同, ┃  教  ┃
┃                            ┃(1)放存平皿I:静lm,J小车,用来推进后活动兴起,力改观了小车的运 ┃      ┃
┃卜.面的试验                ┃                                                                ┃      ┃
┃                            ┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫      ┃
┃请同窗们兴起视察            ┃它的施力物体是谁呢?请I司学们议论.k叶]k£j                     ┃      ┃
┣━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫      ┃
┃                            ┃咱们把这种力就所谓弹力?弹力是怎么j卜牛的?                     ┃      ┃
┃                            ┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫      ┃
┃们议论,                    ┃                                                                ┃      ┃
┃施力物体是谁呢?请l司学     ┃方才同窗们正在弯钢尺、拉橡皮筋(或者绷簧)时,有什么觉得呢?        ┃      ┃
┃                            ┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫      ┃
┃弹力是怎么发生的?它的      ┃                                                                ┃      ┃
┃                            ┃塑性,昨天咱们力点钻研有掣性的物体.                            ┃      ┃
┣━━━━━━━━━━━━━━┫                                                                ┃      ┃
┃                            ┃    像镇纸泥和泥巴那样变形后没有能主动恢恢复米外形的特点叫僦      ┃      ┃
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┃                            ┃    玩泥巴时也是‘样,撤去外力泥巴也一i会变网本来的样丫,       ┃      ┃
┃                            ┃    玩镇纸泥时,镇纸泥变形后就没有能恢恢复状.                    ┃      ┃
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┃                            ┃是和惯性没有一样的特点呢?                                        ┃      ┃
┃的共I—J特点是什么?        ┃                                                                ┃      ┃
┃                            ┃咱们把精神的这种特点所谓惯性.自己有没有发觉有些精神体现雌      ┃      ┃
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